Una persona jugando a un videojuego en una imagen de archivo / UNSPLASH

Una persona jugando a un videojuego en una imagen de archivo / UNSPLASH

El pulso de la ciudad

Aumenta el riesgo de sufrir un trastorno por videojuegos en menores

Salud asegura que el uso de consolas está "ampliamente normalizado" y puede afectar a los jóvenes

25 mayo, 2022 08:40

Noticias relacionadas

La probabilidad de sufrir un trastorno por el uso de videojuegos es del 15% en chicos y del 3% en chicas de entre 14 y 18 años. Así lo fijan las cifras del Informe monográfico de adicciones comportamentales de la Agencia de Salud Pública de Catalunya, mientras que en 2018 eran del 13% y del 2,6% respectivamente.

La Conselleria de Salud de la Generalitat ha informado en un comunicado que el uso de videojuegos se ha incrementado en los dos últimos años y está "ampliamente normalizado": el 98% de los niños y el 78% de las niñas han jugado en el último año.

USO COMPULSIVO DE INTERNET

La prevalencia del uso compulsivo de Internet es del 32% en niñas y del 22% en niños –en 2018 fue del 27% y del 21% respectivamente–, un porcentaje "muy por encima" respecto a las cifras que se obtienen de la encuesta de población general –entre 15 y 64 años–.

Por otro lado, el juego con dinero ha disminuido entre los estudiantes respecto a 2018 y también la proporción de jóvenes que podrían sufrir una adicción: en 2018 el 8% de niños y el 2% de niñas tenían una posible adicción mientras que en 2021 este porcentaje ha bajado a un 5% y un 2% respectivamente.

GUÍA PREVENTIVA

Con todo, la Agencia de Salud Pública de la Generalitat ha desarrollado la Guía preventiva sobre entornos digitales, dirigida a profesionales tanto de los ámbitos de educación formal como no formal, que trabajan con adolescentes de entre 12 y 18 años.

La guía ofrece las pautas generales, tanto a la hora de marcar límites y emprender nuevas normativas en el uso de las pantallas, como a la hora de reflexionar sobre las nuevas problemáticas digitales que necesitan de un consenso en las aulas y de otros espacios educativos.