Educar en salud, la asignatura pendiente en la escuela

La crisis sanitaria provocada por el coronavirus ha generado entre los más pequeños situaciones de ansiedad o un aumento de la obesidad debido al sedentarismo obligado y restricciones de movilidad asociadas al confinamiento.

Esta realidad ha puesto de manifiesto que la educación para el cuidado integral de la salud de los niños es una asignatura pendiente en los planes docentes de nuestro sistema educativo. Prácticas de alimentación e hidratación positivas, así como el cuidado del bienestar emocional y el desarrollo mental de los niños, son clave para el desarrollo físico e intelectual infantil.

Educar en salud, la asignatura pendiente en la escuela / DANONE

SALUD INTEGRAL

Para dar respuesta a esta problemática, y bajo el paraguas del movimiento “Alimentando el Cambio”, Danone y la Fundación Trilema han lanzado FLUYE. Un programa educativo dirigido a niños y niñas de 2 a 12 años en el que Danone y la Fundación Trilema llevan trabajando desde hace más de doce meses. El proyecto contempla la definición de una nueva competencia educativa basada en un concepto integral de salud (física, mental y emocional).

Un concepto integral de salud ausente en nuestro currículum escolar, según Carmen Pellicer, directora de Fundación Trilema: “a diferencia de otros países como Reino Unido o Suecia, la salud integral, física, intelectual y emocional, es hoy un agujero en el currículo escolar”, explica.

PROYECTO INCLUSIVO Y TRANSVERSAL

Se trata del único material pedagógico que contempla estas tres áreas de forma global. Actualmente, ya ha comenzado a implantarse en 23 centros educativos distribuidos en 8 comunidades autónomas, llegando a 9.900 alumnos. Pretende ser inclusivo y transversal: participan el equipo directivo, el profesorado, los monitores de comedor, el personal de administración y servicios, así como las familias.

 Se integra dentro del movimiento Alimentando el Cambio, impulsado por Danone y con el soporte de Fundación Trilema, Ashoka, Edelvives, SEEDO y Ministerio de Educación, y tiene un triple objetivo:

-Proveer a los colegios de herramientas que inspiren y eduquen a los niños/as en una alimentación e hidratación saludables. 

- La relación con el entorno y la naturaleza.

‐ Desarrollo de estos hábitos contemplando, bajo un mismo paraguas, el autocuidado, la gestión de las emociones, la autoestima y el respeto. 

HÁBITOS SALUDABLES COMO ASIGNATURA ESCOLAR

Todos los contenidos del programa están también disponibles online. En colaboración con Mediaset España, y de forma gratuita, todas las familias pueden acceder a los contenidos, gracias a la difusión de los episodios en el canal de televisión Be Mad y los soportes digitales de Mediaset España como Mitele (disponible en web, APP y Smart TV).

Son ocho capítulos de dibujos animados que podrán verse diariamente y a partir del hoy. En cada capítulo, sus protagonistas vivirán diferentes aventuras donde enseñarán a asimilar diferentes aspectos como vencer el miedo a lo desconocido, descubrir de dónde vienen los alimentos más sanos o la importancia de dedicarse tiempo a uno mismo, entre otros.

DESCARGABLE GRATUITAMENTE

También es posible descargarlo gratuitamente desde este enlace. Según Manuel Villanueva, director general de Contenidos de Mediaset España “nuestro compromiso con el desarrollo físico e intelectual de los niños y niñas de nuestro país entronca de manera natural con los objetivos que persigue Danone con esta iniciativa, por lo que esta alianza supone para nosotros un paso más en el camino que comenzamos a recorrer de forma pionera hace años.

Una de las más recientes, con la colaboración del prestigioso cardiólogo Valentín Fuster, ha sido ‘La tribu del corazón’ para prevenir problemas cardiovasculares que incluía una campaña específica dirigida a los menores, a quienes proponíamos abandonar el sedentarismo y llevar una alimentación sana y equilibrada. También pensando en el bienestar de los más que pequeños, lanzamos hace tres años la campaña contra el acoso escolar Se buscan valientes, con gran reconocimiento social, y el pasado año ‘Jugar es un asunto muy serio’, en defensa del juego tradicional como forma de desarrollo mental, emocional y psicológico de los menores.

CONCIENCIAR SOBRE LA SALUD INFANTIL

El contenido está dividido y adaptado a cuatro etapas educativas, que abarcan desde infantil hasta el último ciclo de primaria, y busca generar un impacto en la salud infantil a  través del cambio en hábitos de alimentación e hidratación.

La fundación Edelvives, CEU Universidad San Pablo, la Universidad de Zaragoza, el Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona o la UAM, son algunos de los colaboradores que han participado en la elaboración del contenido pedagógico.

CREAR AGENTES DEL CAMBIO

"Alimentando el Cambio" reivindica el rol de los niños como agentes de cambio Fluye se integra dentro del movimiento “Alimentando el Cambio”, una iniciativa que nace de la unión de Danone y la Fundación Ashoka junto con la Sociedad Española para el Estudio de la Obesidad (SEEDO) y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

“Alimentando el Cambio” busca empoderar a los niños y niñas a tomar decisiones conscientes sobre su salud, poniendo a su alcance la información que necesitan, para escoger por ellos mismos entre las opciones de alimentación más saludables y sostenibles y convertirse en agentes de cambio.