Barcelona se prepara para recibir del 22 al 24 de enero el primer Congreso Internacional sobre Educación Comprometida y Crítica, un encuentro que reunirá a más de 350 participantes procedentes de 15 países para debatir sobre el currículum escolar y el modelo educativo desde una perspectiva transformadora.
El congreso, organizado por EduAlter y la Universidad de Barcelona (UB), se desarrollará en el Paraninfo y en el Campus Mundet, ofreciendo un espacio académico para la reflexión y el intercambio de experiencias en educación crítica.
Objetivos del congreso
El propósito central del encuentro es crear un espacio de diálogo internacional entre profesorado, alumnado, universidades y entidades educativas, promoviendo una educación comprometida, crítica y orientada al cambio social.
Campus Mundet
Durante tres jornadas, los participantes debatirán sobre los principales retos globales que enfrentan los sistemas educativos en un contexto marcado por múltiples crisis, y analizarán cómo la educación puede contribuir a la justicia social y el bien común.
Referentes internacionales
El programa incluye cinco espacios magistrales con la participación de una docena de ponentes de referencia internacional en educación. Entre ellos destacan Catherine Walsh, de la Universidad Andina Simón Bolívar de Ecuador; Leslie Wood, de la North-West University de Sudáfrica; y Enrique Díez, de la Universidad de León.
La ponencia inaugural, prevista para el jueves 22 de enero en el Paraninfo de la UB, estará a cargo de Catherine Walsh, reconocida por su trabajo en pedagogías decoloniales y procesos educativos comunitarios.
Debate académico
El congreso se organiza en torno a cinco ejes temáticos, que incluyen desde currículums vivos, adaptados a la realidad del aula, hasta prácticas pedagógicas, formación docente, educación global y el análisis de las “pedagogías inútiles” para promover una educación crítica.
Imagen de archivo de unos percheros de un colegio de Barcelona
Durante los tres días se presentarán 153 comunicaciones distribuidas en 30 mesas, además de tres simposios y tres talleres, destinados a compartir experiencias educativas en distintos contextos.
Temáticas y herramientas educativas
Entre los temas destacados figuran la formación docente para fomentar la ciudadanía crítica, la integración de perspectivas interculturales, la participación juvenil y proyectos de investigación sobre sostenibilidad, igualdad de género y bienestar social.
Los ponentes también abordarán el uso ético de las tecnologías digitales y la renovación pedagógica, herramientas que fortalecen la autonomía del profesorado y contribuyen a construir una educación inclusiva.