Las trabajadoras de las escuelas infantiles se manifiestan en Barcelona para exigir condiciones laborales dignas

Las trabajadoras de las escuelas infantiles se manifiestan en Barcelona para exigir condiciones laborales dignas Cedida

El pulso de la ciudad

Las escuelas infantiles, chispa y brasas del incendio de la educación: convocan nueva huelga de las educadoras catalanas en Barcelona

El colectivo que dio comienzo al gran ciclo de huelgas de este 2026 continuará movilizado tras la pausa por el fin de curso del resto de la comunidad educativa

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Tras un ciclo completo de huelgas de los profesionales de la educación y ante un parón para recuperar fuerzas, siguen en solitario las escuelas infantiles. La Revolució 0-3 de Catalunya, junto con los sindicatos CGT, La Intersindical y Àbacos, ha convocado una nueva jornada de parón el próximo 18 de junio en Barcelona. Las trabajadoras se concentrarán en la plaza de Universitat a las 11:00 horas de este jueves.

Según ha explicado el sindicato CGT, están llamadas a manifestarse las trabajadoras de las escuelas infantiles de toda Catalunya, tanto aquellas de centros de gestión pública --directa o indirecta-- como de los centros privados. La convocatoria no afecta solo a educadoras, sino "al conjunto de trabajadoras vinculadas a la atención educativa de la pequeña infancia".

La chispa y las brasas

Esta convocatoria de huelga tiene lugar justo después del gran incendio de toda la comunidad educativa de los últimos meses. Desde marzo, personal de todo el sector ha protagonizado continuas jornadas de huelgas, concentraciones por todo el territorio catalán y grandes manifestaciones unitarias en Barcelona. Pero fue a finales de 2025 que la plantilla de las escuelas infantiles municipales del Ayuntamiento de Barcelona la primera en revolverse contra un convenio que, de facto, empeoraba sus condiciones laborales, según los colectivos convocantes.

Fue el primer movimiento al que, entre diciembre de 2025 y marzo de 2026, se fueron uniendo, por un lado, otros colectivos del Escudo Social de Barcelona y, por el otro, la lucha autonómica del 0-3, en donde han sido protagonistas diversos movimientos de trabajadoras, a la vez que la Plataforma 0-3. Esta última agrupa más de 20 entidades y sindicatos.

Alianza con la Educación

Revolució 0-3 nace como movimiento de base, es decir, son las mismas educadoras de las escuelas infantiles las que impulsan una movilización. Esta misma plataforma ha marchado en alianza con el resto de la comunidad educativa. Ahora, tras la pausa de las movilizaciones autonómicas --coincidiendo con el fin de curso--, las educadoras infantiles siguen en solitario.

Las trabajadoras de las escuelas infantiles se manifiestan en Barcelona para exigir condiciones laborales dignas

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En este caso, han hallado en los tres sindicatos en pie de guerra del Ayuntamiento de Barcelona los aliados con capacidad de lanzar convocatorias de huelgas, según explica en declaraciones a este medio la delegada de CGT y trabajadora de una escuela infantil municipal Georgina Rius.

Sucede, además, que el calendario de los centros para niños de entre 0 y 3 años es distinto al del resto de etapas de la educación. Buscan hacer fuerza aprovechando un contexto de parones que alcanzan varias regiones de toda España.

Exigencias

"Exigimos la apertura de un proceso de reforma del Decreto 282/2006 y, en el ámbito estatal, que el Gobierno haga una modificación de la LOMLOE. Desde aquí, se podrían mejorar las ratios y las condiciones laborales de las trabajadoras, entre otras demandas", aseguran los anarcosindicalistas.

Y alertan: "la situación actual no solo perjudica a las profesionales. También limita la calidad de la atención que recibe la infancia y compromete la capacidad del sistema para garantizar la igualdad de oportunidades desde los primeros años de vida".

"Si queremos avanzar hacia una sociedad más justa, inclusiva y con menos desigualdades, es imprescindible dotar al 0-3 del reconocimiento y recursos que merece. Los primeros años de vida son determinantes para el desarrollo de una persona", añaden.

Manifestantes por la mejora de las condiciones en el ciclo educativo 0-3

Manifestantes por la mejora de las condiciones en el ciclo educativo 0-3 PLATAFORMA 0-3

Así las cosas, reclaman el reconocimiento real del 0-3 como etapa "plenamente educativa" y no solo asistencial, la reducción urgente de las ratios y un modelo público, gratuito, inclusivo y de calidad, así como la internalización del 0-3 y la paralización de las externalizaciones.

Exigen también más profesionales y recursos, el incremento de financiación pública del sector, la dignificación salarial y profesional y apoyos específicos para la educación inclusiva. En este sentido, Rius añade que se calendaricen los cursos. "Nosotras también tenemos que preparar los cursos y no es positivo que se normalice que los niños de entre cero y tres años hayan de estar más tiempo en el centro que en otras etapas educativas", detalla.