Barcelona 'suspende' en educación pública: más plazas para colegios concertados en 2023

El sistema educativo de Catalunya se caracteriza por un mayor peso de la educación concertada. Representa el 31,5% del total de la matrícula, un porcentaje que se eleva hasta el 54,4% en el caso de Barcelona, según los datos de la Fundació Bofill. La capital catalana continúa arrastrando la falta de plazas públicas en Infantil de tres años. Para este curso 2023/2024, el total de plazas públicas para la preinscripción de infantil 3 ha sido de 5.789, mientras que para la concertada el número sube hasta las 6.022 disponibles, según los datos del Consorcio de Educación de Barcelona. 

A pesar de haber más oferta en colegios concertados de la ciudad, las familias prefieren inscribir a sus hijos en escuelas públicas. Del total de solicitudes presentadas para Infantil-3, el 54% pedían una plaza en la pública, respecto al 46% que preferían una concertada. Sin embargo, algunas de las familias se quedaron fuera de la opción escogida, la de matricularse en la pública, que finalmente se responsabilizó del 52,2% de alumnos y la concertada asumió el 47,8%. 

María Segurola, experta en la Fundació Bofill, señala que es evidente que hay más familias que prefieren una escuela pública a una concertada. "Hay una mayor demanda de pública respecto a las plazas ofertadas. Es por esta razón que es muy importante apostar por aumentar la oferta", explica a Metrópoli.

EL PESO DE LA CONCERTADA

Pero aumentar la oferta pública pasa por integrar los centros concertados. Tal y como explica a este digital Iolanda Segura, portavoz nacional del sindicato educativo USTEC, muchos de los colegios de Barcelona se fundaron a través de congregaciones religiosas. Una vez la escuela pública cogió impulso, en vez de convertir estas escuelas privadas en públicas, los gobiernos decidieron crear una nueva línea: la concertada. Una solución "más barata" que añadirlas a la red pública. "Se debe hacer una planificación y aumentar el presupuesto para integrar a todos los centros concertados, pero no se está haciendo", lamenta Segura.

Puerta de entrada a las oficinas del Consorcio de Educación de Barcelona en plaza Urquinaona / EUROPA PRESS

Otra de las razones de esta falta de oferta pública es que el Departament d'Educació no suprime plazas concertadas aunque estas no se amorticen. "Hay colegios concertados que no tienen una matriculación completa, pero se vuelve a incluir estas plazas a la red concertada y no a la pública, que realmente lo necesita".

LAS RATIOS, UN PROBLEMA ENQUISTADO

Al problema se le suma la reducción de ratios. Según la portavoz de USTEC, si un centro tiene 30 preinscripciones, se deberían formar dos grupos de 15 alumnos. Sin embargo, esto no sucede. Actualmente, se cierra la ratio en unos 20 alumnos y el resto, si no hay otra escuela pública que dé respuesta, debe irse a la concertada. "Reducen ratios, pero en realidad es supresión de oferta pública para salvar a la concertada", apunta Segura.

Para revertir esta situación, USTEC pide una única red pública, algo que también defiende Segurola. "La investigación internacional demuestra que los modelos de provisión mixta, como el catalán, tienden a aumentar las desigualdades y la segregación escolar, por lo que requieren una regulación clara y eficaz para reducirlas o compensarlas."

DIFERENCIA ENTRE DISTRITOS

La lucha contra la segregación escolar tiene un enemigo difícil de combatir: las diferencias entre los distintos barrios. "Hay distritos de Barcelona que tienen un déficit de plazas públicas importante", asegura Segurola. Según datos del Consorcio de Educación, en Sant Martí hay un total de 1.099 plazas públicas ofertadas, mientras que en Sarrià-Sant Gervasi sólo hay 220. Una situación muy diferente si se trata de concertada, donde la zona alta barcelonesa dispone de 1.567 plazas para I3, mientras que en Sant Martí baja hasta las 630.

Según María Segurola Barcelona tiene barrios con un exceso de plazas, es decir, que oferta más plazas de las que necesita para escolarizar al alumnado. "En el caso de Sarrià-Sant Gervasi, tiene una sobreoferta muy importante de concertadas. Este exceso de plazas favorece dinámicas de movilidad de alumnado desde otras zonas del municipio y dificulta realizar una planificación equilibrada en la ciudad", señala Segurola.

En otras zonas de la capital catalana, la demanda de la pública ha crecido durante los últimos años, lo que ha dificultado dar cobertura a la demanda. En el caso del Eixample, esta demanda de pública ha exigido al Consorcio de Educación realizar esfuerzos para ampliar las plazas públicas con la apertura de nuevas líneas e incluso nuevas escuelas. 

El Consorcio de Educación asegura a este digital que la planificación de oferta de plazas públicas se hace en función del padrón y la demanda en cada zona.

FAMILIAS SIN PLAZA

Durante el periodo de preinscripción son habituales las quejas de las familias porque no encuentran vacante en la escuela, o incluso en la zona deseada debido al desequilibrio entre oferta y demanda. En Sants-Montjuïc, la mitad de los niños está excluido de la oferta pública. Tal y como criticaron las familias a Metrópoli, de las más de 600 plazas ofertadas, un 51% corresponden a escuelas concertadas y el 49% restante a plazas públicas. La demanda de plazas supera los 590 niños, por lo que muchos se ven obligados a abandonar su barrio para ir a otro colegio o escolarizarse en uno de pago.

CONCERTADAS A LA PÚBLICA

Según datos del Consorcio, en la ciudad hay 242 centros públicos y 159 concertados. El total del alumnado se distribuye en un 46,3% en centros públicos y el 53,7% en concertados. Para revertir esta situación, desde el Consorcio afirman que se está trabajando por aumentar la oferta de plazas públicas Barcelona. Para Segurola, la ciudad ha ido ganando plazas públicas "gracias a la intención política y por el crecimiento de la demanda de la escuela pública". Entre las políticas se encuentra la posibilidad del traspado de los centros concertados a la red pública que permite el Gobierno de Catalunya desde 2019. Desde la aprobación del decreto ley, el Departament d'Educació ha integrado 14 centros, nueve de ellos en Barcelona:

• Escola Segre (Mare de Déu de la Soledat)
• Escola Sant Felip Neri (Fundació Privada Torras i Bages)
• Institut Escola Maria Miret (Acadèmia Cultura)
• Institut Escola Project (Centre Educatiu Projecte)
• Institut Escola Sicília (Marillac)
• Institut Escola Londres (Sagrada Família)
• Institut Escola Elisabets (Labouré)
• Escola Aldana (Sagrat Cor)
• Institut Escola Eixample (Inmaculada Concepció)

La falta de herramientas normativas para regular la oferta concertada comporta agravios por la planificación y distribución equilibrada del alumnado. El exceso de oferta concertada y las dificultades de recortarla en un contexto de caída demográfica y el aumento de peticiones de plazas públicas es un problema que no se puede obviar. Por todo esto, "urge realizar cambios normativos para adaptar la oferta a la demanda en todos los barrios de Barcelona, incluyendo la red concertada", concluye María Segurola.