Els familiars d'un institut de Barcelona denuncien elevades ratios per tancament de l'Escola Mireia
L'associació de famílies d'alumnes (AFA) ha demanat que s'autoritzin quatre línies per curs per reduir la quantitat d'alumnes per aula i evitar una "situació d'amuntegament"
Altres informacions: Les escoles concertades de barri de Barcelona, ofegades pel retard dels pagaments i la infrafinançament
Els familiars dels alumnes de l'Institut Jaume Balmes de Barcelona han alertat de l'increment de la ràtio d'alumnes després del tancament de l'Escola Mireia del barri del Fort Pienc.
El centre educatiu de l'Eixample barceloní va anunciar el tancament de les seves portes a inicis d'any de cara al proper curs davant la falta d'alumnes. Aquest centre educatiu, amb una trajectòria de 65 anys, compta actualment amb 220 estudiants d'infantil, primària i secundària, als quals cal reubicar en un altre centre.
Aquest centre, denuncien els familiars, serà l'Jaume Balmes, al bell mig del barri de la Dreta de l'Eixample. Segons han explicat en un comunicat, la ràtio d'alumnes augmentarà un 10% per assumir la inscripció dels alumnes provinents de 2n, 3r i 4t de l'ESO del centre del Fort Pienc.
Col·legi Mireia de l'Eixample
"El tancament d'una escola concertada de la zona no ha d'implicar la massificació i la reducció de la qualitat de l'educació als centres públics de la zona", han assegurat en un comunicat des de l'associació de famílies d'alumnes (AFA).
Situació d'aglomeració
La presidenta de l'AFA de l'Institut Jaume Balmes, Olga Cubides, ha assegurat que li "sorprèn i xoca" la reubicació dels alumnes de l'Escola Mireia en un centre públic educatiu.
Cubides ha alertat que cal pensar aquestes decisions per evitar que "es massifiquin uns centres mentre que altres instituts s'estan buidant".
A més, la presidenta de l'AFA ha denunciat que la ràtio de 33 alumnes deixa en una "situació d'aglomeració" als alumnes, al mateix temps que ha demanat ampliar la dotació perquè els grups es puguin desdoblar i fer 4 classes d'uns 25 alumnes.
Institut Jaume Balmes de Barcelona
Incompliment de la normativa
En total, hi haurà 9 alumnes més a 2n (99 estudiants en total), tres més a 3r (94 en total) i 11 més a 4t (96 alumnes). Davant l'augment d'alumnes per classe, l'associació de famílies d'alumnes (AFA) denuncia que "no es compleix la normativa d'espai per alumne" i lamenten que es empitjorarà l'atenció personalitzada als alumnes.
"Implica una situació d'emergència perquè no es poden atendre, amb les garanties mínimes, als alumnes", han afegit.
Han demanat a la Conselleria d'Educació i FP de la Generalitat i al Consorci d'Educació de Barcelona que s'augmenti la dotació de docents per desdoblar els grups de l'institut i ampliar les aules per complir la normativa d'espai per alumne.
Un professor donant classes als estudiants
El Consorci desmenteix els pares
Des del Consorci d'Educació han desmentit que es vulneri la normativa i han assegurat que el centre compta amb "suficients places vacants" per aquests alumnes.
A més, han explicat que "en cap cas" aquesta distribució suposa que s'incrementarà la ràtio per sobre del que està estipulat a la normativa en cap dels centres que reben estudiants de l'Escola Mireia, i les mateixes fonts afirmen que, segons la normativa, la ràtio màxima a l'ESO és de 33 alumnes per grup.
A més, asseguren que en el cas de l'Institut Jaume Balmes aquest estiu s'ampliaran tres espais per "millorar la confortabilitat de l'alumnat".
El problema dels col·legis a Barcelona
Com ha recollit Metròpoli aquests últims mesos, els centres educatius de Barcelona pateixen greus problemes que han portat a alguns concertats i privats a tancar les seves portes.
Diversos alumnes en una classe
El centres educatius de Barcelona, especialment aquells més petits i ubicats en barris, enfronten serioses dificultats a causa de l'alta ràtio d'alumnes i la manca de recursos. Tot i que el Consorci d'Educació distribueix les places, molts directors d'escoles amb una sola línia d'educació denuncien que els grups segueixen sent massa grans, la qual cosa afecta la qualitat educativa.
A més, molts dels nens que arriben a aquestes escoles tenen necessitats educatives especials (NESE-B) o provenen de contextos socioeconòmics complexos, com refugiats de la guerra d'Ucraïna o immigrants. Tot i que el sistema cobreix l'escolarització gratuïta d'aquests nens, els fons destinats a ells solen arribar tard i no són suficients per cobrir tots els costos, com material escolar, uniformes i activitats extraescolars, la qual cosa obliga a les escoles a fer front a un dèficit econòmic.
Una classe en una imatge d'arxiu
D'altra banda, les escoles concertades també s'enfronten a una greu crisi econòmica. Aquestes institucions depenen d'assolir un número mínim d'alumnes per poder mantenir la seva concertació amb l'administració i rebre fons per pagar els sous dels professors. No obstant això, moltes no aconsegueixen complir amb les ràtios necessàries i, al no rebre el suport adequat, es veuen obligades a tancar.
Les ajudes del Departament d'Educació, que haurien de cobrir els costos operatius bàsics com l'arrendament, la llum i els salaris dels monitors, arriben amb retard i no cobreixen tots els costos. Aquesta infrafinançament i el retard en els pagaments generen una situació insostenible per a moltes escoles, que han d'avançar els diners per serveis essencials com el menjador i altres despeses, la qual cosa posa en risc la seva supervivència a llarg termini.
Nens entrant a un col·legi
Baixa natalitat
La baixada de la natalitat i la seva consequent reducció de la demanda ha obligat els organismes públics a prendre mesures.
La reducció de la natalitat a Barcelona està provocant un ajust significatiu a l'oferta educativa, especialment a l'Educació Infantil. Per al curs 2025/26, el Consorci d'Educació ja ha anunciat que la meitat de les zones escolars de la ciutat experimentaran una disminució en el nombre d'alumnes per aula en el primer curs d'Educació Infantil (I3) als centres públics.
Aquesta estratègia, que va començar fa tres anys, busca millorar la qualitat educativa mitjançant la reducció de les ràtios, el que permetrà, asseguren, una atenció més personalitzada i una millor aprofitament dels recursos disponibles.
Professor en classe
Aquest ajust no només afecta la distribució dels alumnes, sinó que també marca una fita important, ja que, per primer cop en deu anys, no es crearan nous grups d'I3 als centres públics.
L'oferta inicial de places escolars pel proper curs contempla una distribució de 147 grups amb un màxim de 20 estudiants per aula. El Consorci ha destacat que aquesta mesura respon a la davallada en el nombre d'estudiants i a la necessitat d'optimitzar els recursos sense augmentar la quantitat de línies als centres educatius.
*Aquest article ha estat traduït automàticament fent servir intel·ligència artificial
